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HSK language points outline interpretation and exerciseHSK语言点大纲解析与练习

HSK language points outline interpretation and exercise

HSK语言点大纲解析与练习

Auteur

JIANG Liping - 姜丽萍


Editeur

WAIYU JIAOXUE YU YáNJIU CHUBAN SHE - 外语教学与研究出版社

34,00 €

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Paru le : 01 Décembre 2017
Pages : 285
EAN 13 : 9787513596442

Coup de coeur du libraire
Manuel de grammaire basé sur les différents niveaux du HSK (1 à 6).
Ce manuel a pour objectif d'expliquer la signification et l'utilisation de nombreux termes et structures grammaticales pour les différents niveaux de HSK.

Il est destiné aux professeurs mais également aux apprenants de niveau intermédiaire et avancé. Nous le déconseillons aux apprenants de niveau débutant ou élémentaire car la phonétique des caractères n'est pas indiquée et les exemples ne sont pas traduits.

Chaque mot et structure est d'abord présenté en chinois et en anglais, avec une proposition de traduction, accompagné de deux phrases d'exemples en chinois. Puis des exercices sont proposés pour vérifier si l'apprenant a bien compris la manière de l'utiliser (consignes en chinois et en anglais). Les corrections des exercices sont disponibles à chaque fin de chapitre.
Résumé
《HSK语言点大纲解析与练习》是对HSK语言点大纲的详细解读。内容体例包括语言点解释说明(包括具体的内容介绍或子语言点的分解)、使用环境(具体介绍语言点的使用语境或使用格式)、例句(多来自HSK考试真题)、练习、相近语言点辨析、扩展等。根据不同级别考生的特点,各个板块具体设计和深入程度各不相同,力求使考生全方位了解HSK各级别语言点的具体内容和运用方法,真正为考生解决语法学习的难题。

Through a detailed explanation of the "HSK Language Points Outline”, this book helps readers understand the specific contents and usage methods of all the language points tested in the HSK from the first to sixth level comprehensively, providing an effective solution to the difficulties experienced in grammar study. This book consists of: straightforward bilingual interpretation, typical usage format, standard and representative example sentences, detailed bilingual differentiation between similar points, diverse practice question types comprehensive and clear introduction of usage expansion and more. The content and degree of difficulty of each section are adjusted to suit the different HSK levels they support.





Table des matières 目录

HSK1级
名词 : 时候,前
动词:在,会,能,想
代词:多,多少,几,哪,哪儿,谁,什么,怎么,怎么样
数量词:一点儿,钱的表示法,日期的表示法,时间的表示法,年龄的表示法
副词:不,都,没,太
介词:和,在
助词:的,了,吗,呢
叹词:喂
句型:名词谓语句,形容词谓语句,主谓谓语句
特殊句型:“是......的”句,“是”字句,“有”字句,连动句,兼语句:叫
句类:疑问句;是非问句,疑问句;特指问句,感叹句:太......了,祈使句:请
补语:结果补语:动词+会/好/见
HSK1级练习参考答案

HSK2级
动词, 代词, 形容词, 数量词, 副词, 介词, 助词, 特殊句型, 句类, 补语, 复句, 固定格式
HSK2级练习参考答案

HSK3级
动词, 代词, 形容词, 数量词, 副词, 介词, 助词, 特殊句型, 句类, 补语, 复句, 固定格式
HSK3级练习参考答案

HSK4级
动词, 代词, 形容词, 量词, 副词, 介词, 连词, 助词, 特殊句型, 复句, 固定格式
HSK4级练习参考答案

HSK5级
名词, 动词, 形容词, 副词, 介词, 连词, 助词, 特殊句型, 复句, 固定格式
HSK5级练习参考答案

HSK6级
名词, 代词, 数量词, 副词, 介词, 连词, 助词, 特殊句型, 复句, 固定格式
HSK6级练习参考答案

前言

语言点学习一直以来是外国汉语学习者的重点和难点,说它重要是因为学习汉语离不开汉语的词汇、句型、语篇等内容,说它难是因为语言点比较抽象,术语不易理解,内容与学习者母语差异较大,等等。孔子学院总部/ 国家汉办于2015 年出版了《HSK考试大纲》(1—6 级),其中包括了语言点大纲。大纲是如何破解"语法难"这一问题的?首先,大纲将语法项目分解为一个个语言点,这样分散了难点,便于学习者各个击破;其次,大纲将语言点分为1—6 级,级别的划分有利于学习者循序渐进地掌握相关语言点,可以提高他们的学习信心;第三,例句均出自考试真题,具有典型性和示范性,有利于学习者举一反三。《HSK语言点大纲解析与练习》(以下简称"《解析与练习》")延续了语言点大纲弱化语法、强化标记、突出功能和语用等特点,可进一步帮助学习者更好地掌握语言点,学好汉语。《解析与练习》由语言点名称、解释、格式、例句、比一比、练一练、扩展等板块构成:1. 语言点名称。语言点的选择和排序与《HSK考试大纲》(1—6 级)中的语言点大纲一致,便于学习者查找和对照。2. 解释。解释力求简单明了,通俗易懂,且配有英文翻译,为学习者自学扫清障碍。本书语言点的确定遵照大纲,但解析部分各有侧重:1—3 级的解析在大纲的基础上进行了适当扩展,4 级比较注重句式的解析,5 级比较注重复句,6 级比较注重语篇和偏误问题。3. 格式。该板块以公式或表格的形式具体介绍语言点的使用语境或使用格式,让复杂的语言点简单化,方便老师教学总结,也便于学生记忆和运用。4. 例句。1—4 级的例句基本出自真题,能够真实反映汉语考试中的语言点,避免出现不合适的超纲词,也可以保证同学习者的汉语水平相适应。5 级、6 级真题中,由于有大量的阅读题涉及社会、科学、生活、古代故事、人物传记等方面的话题,句与句之间有很强的逻辑性,如果直接将其作为例句,句子会太长;如果将某部分单独抽取出来作为例句,则很可能会由于缺少语境而让人难以理解。对于这样的例句,编者进行了适当修订,使例句既能符合考题原意,又能体现该语言点的特点。个别语言点的重要用法虽然在真题中出现了,但句子不够典型。对于这部分语言点,编者从其他语料库中挑选了符合要求的句子作为例句,或者自行编纂了例句。5. 比一比。该板块对学习者容易混淆的语言点进行了详细辨析,同时提供例句帮助学习者理解。辨析同样以简明、扼要、易懂为原则,且提供相应的英文翻译。6. 练一练。练习形式多样,涵盖了考题中语言点试题的各种题型。在此基础上,编者根据自身多年的教学经验和语言点的特点,还增加了一些练习形式,学习者可以进行多角度操练,巩固所学,更好地学以致用。7. 扩展。部分语言点在HSK考试中,尤其是4—6 级考试中,会涉及多种用法, 而大纲并未囊括所有用法。针对该问题,本书专设"扩展"板块,在对大纲规定用法进行解析的基础上,补充介绍其他常见、常用用法,以便于学习者全面掌握该语言点。根据不同级别学习者的特点,以上各个板块的具体设计和深入程度各不相同。本书力求使学习者全方位了解HSK各级别语言点的具体内容和运用方法,真正为学习者解决语法学习的难题。在设计方面,本书板块分明、清新淡雅、图文并茂,层次和级别性强,是语言点教学的有效工具书之一。本书由北京语言大学姜丽萍担任主编,负责全书体例、样题的设计及书稿的审订工作,高扬负责1—3 级,袁金春负责4 级,蔡建永负责5级,彭锦维负责6 级。欢迎广大同行批评指正!

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