臺灣原住民的神話與傳說 １ : 泰雅族、布農族、鄒族
Taiwan Indigenes : Meaning through Stories : Atayal, Bunun, Tsou (Traditional Chinese)
Taiwan yuanzhumin de shenhua yu chuanshuo 1 : Taiyazu, Bunong zu, Zouzu
Auteur(s)
Collectif
Collectif
Editeur(s)
Third Nature (TW) | 新自然主義
Third Nature (TW) | 新自然主義
Date de parution :
18/10/2021
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39.00 €
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Ean :
9789860674835
Pages :
224
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Résumé
內容簡介
★ 感謝讀者長久以來支持的臺灣原住民十冊的神話與傳說！
★ 把十冊變為三冊，在購書與收藏上更為方便！
★ 榮獲新聞局第21次中小學生優良讀物圖畫類推薦！
在這個面積只有三萬六千平方公里的婆娑美麗之島上，孕育出卑南、泰雅、阿美、邵族、魯凱、賽夏、鄒族、排灣、達悟、布農等等原住民族群，形成豐富多樣的台灣原生文化。
台灣原住民儘管各族的生活文化不盡相同，但卻一致的敬畏、順從大自然的規律與力量，尊重、愛惜天生萬物。他們以祭儀節慶謝天、祭祖，敬天且感恩；以禁地、禁忌告誡後代子孫，默默維護水源地及山林資源。
由孫大川教授策畫出版的原住民神話與傳說，邀集了許多優秀的原住民，如卑南族的故事採集者就是台灣史前文化博物館副館長林志興、繪者則是金曲獎知名創作者陳建年，排灣族故事採集撒可努不但創作還創辦了獵人學校，達悟族繪者席‧傑勒吉藍、魯凱族繪者伊誕‧巴瓦瓦隆等知名藝術家，共同參與圖文製作及編輯。嘗試透過生動的故事，搭配精緻彩繪圖畫，勾勒出原住民信仰、儀式、禁忌、圖騰、生活智慧與技能，並透過中、英文對照，希望讓國人以及海外讀者能認識台灣原住民寶貴的生活文化遺產，也讓台灣這段遠古歷史變得清晰、鮮活、可親。
讓我們在經濟起飛帶來了對自然與生態的重大衝擊與危機之際，從原住民與大地共生的生活文化中得到智慧。是青少年了解原鄉文化的最佳圖畫書。
本書特色
＊ 中英文對照，讓國人以及海外讀者可一起閱讀了解原住民文化。
＊ 許多單詞註釋，方便更加了解原住民文化與用詞。
＊ 各族語言、漢語拼音和羅馬拼音對照表，讓你開口溝通沒煩惱～
＊ 各族文化導覽圖，拜訪也可以輕輕鬆鬆的！
作者
➢泰雅族
里慕伊．阿紀【泰雅族名Rimuy Aki】
「這是當然的啦，叫我用有限的文字、插圖和註解，再引用神話故事，把泰雅族的文化介紹給大家，絕對不能夠像對自己的孩子講床邊故事一樣地輕鬆啊…」
這是她，在這次泰雅神話故事的撰寫過程裡，語重心長的體認。
「喂？親愛的馬先生，我是里慕伊，你聽聽喔：『Sgaya ta la !』要用哪些漢字，才能適當的標示發音呀？斯--卡--亞--達--辣--你覺得怎樣……」結束這通半夜打來的電話，我知道，不論任何處境，一向美美的、慵懶的里慕伊，難過的日子終於來臨了！都什麼時間了？竟然還沒──睡！
熱愛兒童教育及文字藝術的她，義不容辭的，在出版社邀稿時，十分愉悅的參與了這分工作。在編纂期間，同時進行著泰雅族母語教學及國小補救教育計劃的里慕伊，要不是自身的熱忱加上親人的「曉以大義」，我想，這工程勢必是極為嚴重的延宕(她慢條斯理的處事態度，可是出了名的)。
取消無數下午茶及電話八卦的時間，走訪各書局、圖書館、利用網路科技、蒐集種種相關資料，用對部落孩子都覺得是「不在地」的母語訪問各部落耆老，並與出版社各個有理想抱負的編輯溝通協調，再幾經無數挑燈夜戰後，終於，開了花、結了果。
花的美，我想在故事裡你會看得到，而結的果，其中過程，種種酸甜苦澀，我想只有她自己最透徹。畢竟，說這種「故事」，還是有傳承文化的使命感。
再一次，泰雅女性的智慧、毅力及美麗光芒、又在她身上展露無遺（這是她逼我一定要這樣寫的，誰叫我是她唯一的弟弟，雖然她現在已經變成了大家的「二姐」）。
鬆了一口氣…此時的里慕伊，或許正抱著血拼來的書，繼續橫躺在家中的某張躺椅上（這是她的標準配備），輕鬆的享受著沒有文化使命感的慵懶時刻吧？但她要是正好穿著一身泰雅傳統服飾的話，這種「文化遺毒」也是不錯的啦，我是說，泰雅族的神話故事，真的不錯看喔！
(本文為作者的弟弟馬紹‧阿紀為里慕伊的側寫)
➢布農族
杜石鑾【布農族名：Alang Manglavan 阿浪 滿來旺】
他是布農族丹社群人，其部落於一九三三年日本時代被迫從南投信義鄉丹大林班地，越過平均海拔三千公尺的中央山脈，向東部遷移至花蓮建立馬遠部落。杜石鑾是馬遠部落出生的第一代布農族人，玉里高中畢業後遠赴台北唸書，目前任職高雄縣原民局局長，終身以當原住民公僕為職志。
杜石鑾的性格就像台灣山林的石虎一樣，開朗、快樂時，笑聲很大，散發出無限的光芒。但當遇到狀況、受傷害或思考時，就變得沉默無語及無比冷靜。他平時非常重視朋友，甚至不吝惜把最好的事物都送給對方。平素喜歡原住民文化、語言、舊部落的尋根活動，他也是開啟台灣尋根活動的先驅，自一九八三年起，開始踏訪布農族西部丹大溪十三個舊部落，足跡踏遍中、南部的布農族舊部落。今後他希望帶動更多的人參與舊部落實地踏查，因為台灣的高山是智慧的寶庫──「與山為一，始知山」。
➢鄒族
巴穌亞‧迪亞卡納【pasuya Tiakiana；漢名：鄭信得】
鄭信得，38歲，牧師，嘉義縣阿里山鄒族人，1989年從神學院畢業，返回部落，迄今已13年。畢業當年，深受原住民自決（覺）運動思潮之影響，先後參與過多次原住民社會運動，同時對自己部落產生了新的使命感，回到部落之後，一心一意投入部落生命的延續工作。1995年開始，關於鄒族文化生命之延續的口號，在部落裡蔓延開來──母語保存、村史整理、遷移史……鄭牧師也參與了其中多項鄒族文化復振的工作，包括阿里山鄉誌編撰助理（1996 - 1998）、《鄒訊》主編（1995 - 2001）、鄒語工作室的鄒語教材研發編製等。
另外，鄭牧師亦把經年累月的自助文化研究蒐集的資料，於過去2、3年透過學術機構、報導文學徵文比賽、論文、報告等方式呈現，盡心盡力於鄒族文化的傳承。
【繪者簡介】
➢泰雅族
瑁瑁‧瑪邵【泰雅族名Meimei Masow】
「我的每一件作品都有著血濃於水的特殊感情…。」自台南家專美工科藝術設計組畢業後，瑁瑁．瑪邵從事藝術創作已十多年，其作品的圖像呈現具有十足原住民風味，她解釋自己的創作靈感源自生活經驗、祖先傳說、夢以及祖靈的庇佑…。
瑁瑁．瑪邵一直希望自己能為後生同胞留下更多的元素，可以讓他們能因此對自己的習俗祭禮、語言、古調、傳說、服飾、器物、色彩、圖騰有更多的認知與共融，所以瑁瑁．瑪邵也很熱心投入高中原住民藝術教學。雖然大家都很清楚有些施行的困難，但如何帶領新生代進入這個領域，使他們有興趣與參與感，那便是教育者要多花心思，絞盡腦汁去營造與實行。
瑁瑁．瑪邵嚐試用各種不同的素材為媒介來詮釋自己的理念與期望，為了以藝術創作和藝術傳承服務族人，一九九八年，瑁瑁．瑪邵回歸部落從事皮革藝術、布染、公共藝術等創作與教學，陸續完成了多項公共藝術工程與多部插畫著作，例如馬武督部落的皮革藝術圖騰設計班課、台北市原住民主體公園公共藝術工程。
目錄
CONTENTS │ 目次
總序
推薦序
台灣原住民的神話與傳說(1)
泰雅族 Atayal
故事導讀神聖的祖訓 孫大川
1.巨石傳說
The Legend of the Giant Stone
2.神奇的呼喚術
The Magical Summons
3.彩虹橋的審判
The Rainbow's Judgment
部落百寶盒泰雅族的生命禮俗 ／不可失傳的傳統技藝 ／紋面文化與文飾 ／英雄戰鬥與出草傳說 ／泰雅族的食物 ／泰雅族的祖靈祭
布農族 Bunun
故事導讀月亮、百步蛇與人的約定 孫大川
1.與月亮的約定
Rendezvous with the Moon
2.布農之女阿朵兒
The Story of Adal
3.憤怒的百步蛇
The Angry Hundred Pace Snake
4.獵人的信仰
The Hunter’s Faith
部落百寶盒木刻畫曆 ／祭典豐富的布農族（上） ／祭典豐富的布農族（下） ／天籟八部合音享譽國際 ／布農族的分布與社會組織 ／布農族的傳統服飾
鄒族 Zou
故事導讀人的團結與自然的界限 孫大川
1.折箭之約
The Broken Arrow and the Two Tribes of the Zou
2.復仇的山豬
Revenge of the Mountain Boar
3.被遺忘的祭典
The Forgotten Rites
部落百寶盒鄒族哲人高一生 ／鄒族的社會組織 ／鄒族傳統祭典（上）：小米收穫祭、休史吉與貝神祭 ／鄒族傳統祭典（下）：戰祭 ／美麗的生態保育地：達娜伊谷 ／鄒族的塔山與死亡觀
造訪部落泰雅族 ／布農族／鄒族
開口說泰雅族 ／布農族 ／鄒族
學習加油站泰雅族 ／布農族 ／鄒族
E網情報站
製作群亮相
台灣原住民的神話與傳說(2)
阿美族 Amis
故事導讀河海性格強烈的阿美族 孫大川
1.種田的陀螺／Votong's Fantastic Top
2.海神娶親／Vay-Rovas and the Spirit Sea
3.巨人阿里嘎該／Alikakay the Giant Child Eater
4.女人國歷險記／Maciwciw's Visit to the Land Without Men
5.螃蟹人的秘密／Story of the Crabman
部落百寶盒台灣花東的阿美族／感受部落文化風／阿美族的重要祭典／絢爛的傳統歌舞／勇士的成長之路／檳榔牽起好姻緣／天賜多樣的原味食物
卑南族 Puyuma
故事導讀 Puyuma，團結的花環 孫大川
1.都蘭山下的普悠瑪／Stories from the Puyuma of Dulan Mountain
2.神秘的月形石柱／The Mysterious Crescent Stones
3.感恩海祭的由來／Origins of the Rites of Giving Thanks to the Sea
➢由來之一 尋找小米種子／Rites of the Sea (1): In Search of the Millet Seed
➢由來之二 向大魚報恩／Rites of the Sea (2): Giving Thanks to the Great Fish
➢由來之三 請山神吃新米／Rites of the Sea (3): New Rice to Feed Myaibar the Mountain Spirit
部落百寶盒普悠瑪部落／「會所制度」知多少？／年祭巡禮（上）：猴祭／年祭巡禮（下）：大獵祭／卑南遺址／海祭之歌
達悟族 Tao
故事導讀大海的邏輯 孫大川
1.竹生人和石生人／The Bamboo Man and the Stone Man: The Creation Story of the Tao
2.飛魚之神／mizezyaka libangbang
3.達悟拼板舟／Origins of the Tao Canoe
4.林投樹下的男孩／The Child of ango
部落百寶盒愛好和平的達悟族／與自然共舞／傳統的半穴屋與新屋禮／飛魚季節來臨了／達悟拼板舟的製造方式／大船下水祭
造訪部落阿美族／卑南族／達悟族
開口說阿美族／卑南族／達悟族
學習加油站阿美族／卑南族／達悟族
E網情報站
製作群亮相
台灣原住民的神話與傳說(3)
魯凱族 Rukai
故事導讀綿長的情絲 孫大川
1.美麗的慕阿凱凱／The Story of Muakaikaiaya
2.雲豹的頭蝨家族／The Cloud Leopard People
3.卡巴哩彎／KabaIhivane: Our Eternal Home
4.多情的巴嫩姑娘／Balen and the Snake
部落百寶盒穿越洪水開闢新家園／階級制度和百合花冠／歡樂的擺盪鞦韆／傳統石板屋／魯凱族的傳統祭典／孤巴察峨的傳說
排灣族
故事導讀檳榔、陶壺與百步蛇 孫大川
1.巴里的紅眼睛／Pali’s Red Eyes
2.頭目的故事／The Chief and Other Stories
➢由來之一 大水淹沒陸地／Stories of the mazazangiljan (1): The Great Flood
➢由來之二 紅嘴鳥取回火種／Stories of the mazazangiljan (2): The Black Bulbul Returns with the Fire
➢由來之三 百步蛇‧陶壺‧頭目／Stories of the mazazangiljan (3): vurung, djilung and the mazazangiljan
3.盪鞦韆的愛情故事／The Tests of Love
部落百寶盒大武山下的排灣族／排灣族團結的基礎／排灣族的宗教觀和五年祭／排灣族的傳統婚禮／排灣族的喪葬習俗／認識排灣三寶和石板屋
賽夏族 Saisiat
故事導讀感恩與信靠 孫大川
1.白髮老人的預言／The Prophecy of the Great Storm
2.雷女下凡／biwa Visits the Saisiat
3.巴斯達隘傳說／pas-taai: Legend of the Little People
部落百寶盒子連父名／巴斯達隘祭（上）／巴斯達隘祭（下）／賽夏族傳統服飾穿著圖解／巴斯達隘祭圖解／回娘家／祈天祭
邵族 Thao
故事導讀大自然是走向祖靈的路 孫大川
1.白鹿傳奇／Legend of the White Deer
2.長尾巴的小矮人／Tales of the Long-tail Elves
3.日月潭的長髮精怪／The Long Haired Spirit of Sun Moon Lake
4.黑白孿生子和祖靈籃／The Black and White Twins and the Ancestral Spirited Basket
5.大茄苳／The Story of the Pariqaz Tree
部落百寶盒水沙連的邵族部落／農漁狩並行的邵族生活／敬畏感恩的邵族祭典／邵族祭司「先生媽」／孿生禁忌與傳統習俗／山水中的杵音歌舞
造訪部落魯凱族／排灣族／賽夏族／邵族
開口說魯凱族／排灣族／賽夏族／邵族
學習加